Los cómics son una vía estupenda para acercar los clásicos de la literatura a los más jóvenes. El mundo de la viñeta siempre ha funcionado como primer paso en el mundo de las letras. El dinamismo de las imágenes y la capacidad de inmersión, incluso siendo distinta a la de la literatura, se ajusta mucho más al modo en que los estudiantes de secundaria entienden la ficción y los introduce de forma paulatina en la lectura.
Una de las obras imprescindibles y habituales en el estudio de la literatura española es Don Quijote de la Mancha. Sin embargo, no siempre resulta fácil incluirla como lectura sin hacer un ejercicio previo para contextualizar y entender la novela. Por esta razón, sería muy beneficioso acercar la literatura de Miguel de Cervantes a los discentes a través de dos cómics. El primero de ellos, versa sobre la figura del autor su título es Cervantes: la ensoñación del genio, el cual presenta como una obra de teatro ambientada en el siglo XVII en Madrid la vida de Miguel de Cervantes Saavedra, además de destacar las razones que lo llevaron a escribir las aventuras del Caballero de la Triste figura. El segundo cómic sería Don Quijote de la Mancha: El Manga, adaptación que ajusta la historia del caballero andante a los resortes propios de la perspectiva nipona del cómic, el manga.
Una de las obras imprescindibles y habituales en el estudio de la literatura española es Don Quijote de la Mancha. Sin embargo, no siempre resulta fácil incluirla como lectura sin hacer un ejercicio previo para contextualizar y entender la novela. Por esta razón, sería muy beneficioso acercar la literatura de Miguel de Cervantes a los discentes a través de dos cómics. El primero de ellos, versa sobre la figura del autor su título es Cervantes: la ensoñación del genio, el cual presenta como una obra de teatro ambientada en el siglo XVII en Madrid la vida de Miguel de Cervantes Saavedra, además de destacar las razones que lo llevaron a escribir las aventuras del Caballero de la Triste figura. El segundo cómic sería Don Quijote de la Mancha: El Manga, adaptación que ajusta la historia del caballero andante a los resortes propios de la perspectiva nipona del cómic, el manga.
Con estas dos obras mencionadas conseguimos que nuestros alumnos y alumnas puedan tener una visión general del autor y la obra. Lo más beneficioso viene dado por las actividades que se pueden plantear durante y a posteriori de la lectura del clásico del siglo XVII. Tras conocer las intenciones del autor con Cervantes: la ensoñación del genio, podemos seleccionar prólogos y capítulos de la obra original para ver si la imagen del autor o sus propósitos coinciden con la novela. Con el manga que adapta la obra original, podemos hacer que nuestros discentes lean los episodios que aparecen en las viñetas y ver cuáles son las diferencias y similitudes entre ambos, además de destacar las características propias de ambos formatos para contar la misma historia.
Con todo ello, después de conocer el texto original y sus adaptaciones, podemos plantear una actividad de dibujo que consista en elegir un capítulo del Quijote que no aparezca en el manga y dibujarlo en una o varias viñetas siguiendo los rasgos propios de los cómics japoneses.
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